作為全國國際化教育發展“前沿陣地”，上海始終是我國國際化教育發展最為強勁的城市之一，在面對政府購買學位、疫情帶來的多項考試暫停后，當下上海各大名校對于國際化教育變動的也趨勢也紛紛給出了自己的理解。在不斷變動的時代浪潮中，上海對于國際化教育的理解總能給我們帶來新的啟發。
在人才發展的過程中，當下社會對孩子的綜合能力也提出了新的要求，為了適應這種變化同樣需要學校在培養方式方面做出諸多改變。
對于孩子的能力培養，學校需要做的除了頂層規劃外，在落地層面更需要直接的體現。課程，作為孩子們最先接觸和選擇的教育形式一直以來都是國際化教育設計的重中之重。好的課程設置對于孩子的能力開發、潛力挖掘具有不可替代的關鍵作用。
好的師資就像一座橋梁，將課程帶來的優勢準確甚至更好地傳遞到孩子們的心中。但在疫情影響下，去年以來國際化學校的師資流失成為各大學校關注的重要問題。特別是在新時代下，面對新的需求，如何培養出適合國際化教育發展的全新師資力量已經成為學校和國家化家庭的剛需。
